ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ

ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ–ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ РАЗНОСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ИМЕННО ПОЭТОМУ В ДЕТСКОМ САДУ БОЛЬШОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЕТСЯ РАЗВИТИЮ МЫШЦ ДЕТЕЙ, ИХ ЛОВКОСТИ, СИЛЫ И ВЫНОСЛИВОСТИ, РАЗВИТИЮ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ДЕТСКОМ САДУ СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ У ДЕТЕЙ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, МЫШЛЕНИЯ, ВНИМАНИЯ, ВОСПРИЯТИЯ, СУЩЕСТВЕННОМУ УЛУЧШЕНИЮ ПИТАНИЯ ТКАНЕЙ ОРГАНИЗМА, ФОРМИРОВАНИЮ СКЕЛЕТА, ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ И УЛУЧШЕНИЮ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА. А ТАКЖЕ СПОСОБСТВУЕТ ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ВОСПИТАННИКОВ.

ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ В ДЕТСКОМ САДУ СОЗДАЕТСЯ ПОЗИТИВНАЯ И БЕЗОПАСНАЯ АТМОСФЕРА, ИСПОЛЬЗУЮТСЯ РАЗНООБРАЗНЫЕ ИГРОВЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ, НЕСТАНДАРТНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ.

СОЗДАНИЕ МОТИВИРУЮЩЕЙ СРЕДЫ

  • КОМФОРТ И БЕЗОПАСНОСТЬ: ОБЕСПЕЧИВАЮТСЯ КОМФОРТНЫЕ, БЕЗОПАСНЫЕ УСЛОВИЯ, ИСПОЛЬЗУЕТСЯ КАЧЕСТВЕННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, ЕДИНУЮ СПОРТИВНАЯ ФОРМА.
  • ПОЗИТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ: ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОЕ И ПОЗИТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ СО СТОРОНЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, ПООЩРЯЮТСЯ УСИЛИЯ И ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЕЙ. 

ИГРОВЫЕ И АКТИВНЫЕ ФОРМЫ

  • ИГРОВАЯ ФОРМА: В СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ ВКЛЮЧАЮТСЯ ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ, ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, ЭЛЕМЕНТЫ СПОРТИВНЫХ ИГР, КОТОРЫЕ ЕСТЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ ПОВЫШАЮТ ИНТЕРЕС ДЕТЕЙ К ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ.
  • ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ДОСУГИ И ПРАЗДНИКИ, ФИЗКУЛЬТУРНО–ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ АКЦИИ, ЭКСКУРСИИ В СПОРТИВНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА: РЕГУЛЯРНО ОРГАНИЗОВЫВАЮТСЯ ФИЗКУЛЬТУРНО–ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ, МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ДЕТСКИХ СПОРТИВНЫХ ШКОЛ, ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ,
  • НАГРАЖДЕНИЕ: ОТМЕЧАЮТСЯ УСПЕХИ КАК ОТДЕЛЬНЫХ ВОСПИТАННИКОВ, ТАК И ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ (ВРУЧЕНИЕ ПАМЯТНЫХ МЕДАЛЕЙ, ДИПЛОМОВ). 

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ

  • НЕСТАНДАРТНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ: ИСПОЛЬЗУЮТСЯ МЯГКИЕ МОДУЛИ, ГИМНАСТИЧЕСКИЕ МЯЧИ, БАЛАНСИРЫ, СТЕП–ПЛАТФОРМЫ, САМОКАТЫ. 

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД И СОТРУДНИЧЕСТВО

  • ВАРИАТИВНОСТЬ: ЧЕРЕДУЮТСЯ РАЗНЫЕ ВИДЫ АКТИВНОСТИ.
  • СИСТЕМАТИЧНОСТЬ: ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ РЕГУЛЯРНОСТЬ ЗАНЯТИЙ, ПОСТЕПЕННОЕ УВЕЛИЧЕНИЕ НАГРУЗКИ ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ.
  • ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ: СОЗДАНА ЕДИНАЯ СИСТЕМА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И СЕМЬИ, ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В СОВМЕСТНЫЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ИНФОРМИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ О ФИЗКУЛЬТУРНО–ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМАХ РАБОТЫ ПО ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ И ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ.